الى من يهمه الامر مع التحية
ماذا بخصوص وزاره التربية و التعليم الاردنية
ارى ومن واقع المعلومات المتوفره ان يتم عمل الامور المهمه جدا الاتية:
1/العمل على الغاء قسم المعلوماتية في تدريس وزاره التربية و التعليم الاردنية ولعده اسباب اهمها انها غير معترف بها لدى دول الجوار الاردني و على مستوى الاقليمي + تجمع ذوي العلامات السيئه وغير الراغبين في الدراسة+الاتكالية على انهاء المرحلة التوجيهي وصرف الحكومه على كل طالب مبلغ لا يقل عن 500 دينار اردني وعلى مستوى المملكة على اختصاص لا يعود بالنفع على الناس او على الدولة باي نفع+ صرف الرواتب و الاجور و الكهرباء و الماء على اختصاص لم يعد ذا نفع على الدوله او على الناس او على دراسه الطلبة داخل او خارج المملكة.
ولكل ما سبق انصح وبسرعه الى الغاء الاختصاص خلال العام الدراسي الحالي.
2/الغاء القسم التعليم المهني من وزاره التربية و الحاقه الى مؤسسه التعليم المهنى التابعه للمؤسسة العسكرية الاردنية ولعده اسباب اهمها:
انها غير محدثة بما يتلائم مع احتياجات السوق الفعلية+عدم امكانية التحديث وعلى مستوى القريب و المتوسط لهذا النوع من التعليم +عدم قدرة وزاره التربية و التعليم الاردنية العمل على هذا النوع من التحديث لقله الامكانيات المادية لديها+عدم رغبة القطاع العام و الخاص بمساعده وزاره التربية و التعليم الاردنية على تدريب الطلبة بالاختصاصات المهنية  لغايات الدمج بالسوق المحلية او الاقليمية +خسارة الكليات و المعاهد للمقاعد من خلال  المنافسة القوية بين طلبة القسم العلمي وطلبة قسم التعليم المهني على المقاعد المخصصة  للاختصاصات الهندسية  وبالتالي وصوص الطلبة ذوي القدرات العملية الضعيفة الى الاقسام الهندسية  على حساب الطلبة  من  الاقسام العملية وبذلك تكون المخرجات التعليمية للمدارس و الجامعات باختصاص الهندسة غاية في الضعف+المبالغ المصروفه على المدارس المهنية و تعميرها و الادوات الموجودة فيها ورواتب الموظفين عديمي النفع للدوله او المجتمع و الكهرباء  و الماء و المصاريف المنفقه على الطلبة من قبل الدوله في كل عام  ,تعتبر كلها في عداد الخسارة المباشرة  للميزانية الحكومية.
ولكل ما سبق انصح الى البدء الفعلي بالغاء الاختصاص و القضاء عليه من وزاره التربية و التعليم الاردني خلال عامين من الان.
3/الاعداد الغفيرة من الموظفين غير ذوي الخبرة و ضعف الشديد في الخدمات المقدمه من الوزاره او المديريات الملحقة بها او الاعمال الادارية التي تختص بها الاقسام الموجودة في المدارس سببها سوء توزيع الاداريين و حصرها باتجاه مركز الوزارة او المديرية لذلك انصح الى ضرورة اعادة التوزيع لاداريين و الموظفين الخدمات المرافقه على المدارس اولا و الغاء كثرة الموظفين الموجودين في مركز الوزاره او المديريات للتربية.
4/لوحظ  في الاونه الاخيرة استغلال وصول الاسلاميين الى مواقع غاية في الخطورة بخصوص نقابة المعلمين و اكتشافها واعلانها الى الاخطاء الموجودة في وزاره التربية التعليم وتصل الامور لديها الى انها تتحكم في الامور السيادية الخاصة بمركز اتخاذ القرارات التربويه الموجود بالوزاره ومنها الى استغلال المعلمين في اعمال الاضطربات و اعمال التشويه الداخلي للوضع الموجود في الداخل و اشغال اجهزة الامن الوطني و القومي الاردني  في امور بسيطة لتمرير اهدافها  المعلنه منها و الغير معلنه .لذلك انصح الى العمل على تغيير المعادلة الموجودة في النقابة من جهه ومن جهة اخرى انهاء دورهم الاستراتيجي في وزاره التربية و التعليم ومنها الى تاثيرهم على عقلية المعلمين حيث لوحظ انهم يطبقون سياسة ((غطس الامور وغلفها بالدين فيتبعوك الناس)) لذلك انصح وبشدة ان يتم العمل على انشاء مخطط مضاد لانهاء دورهم في هذا القطاع العريض  وعلى ان تخصص خلية لمعالجة جميع الازمات التي ستعمل على انشائها تلك القوى .
واخيرا
هل من الممكن انشاء دوله قوية دون التعليم و العلم ؟
اترك الجواب الى  من يهمه الامر مع التحية

الى من يهمه الامر مع التحية
هل نجحت الخطة التى اعتمدت الى الان بخصوص التوجيهي
الجواب نعم وبنسبة تجاوزت 80% لكن من اهم الخطوات التي تم نسيانها هي:
1/العمل الذي قام به بعض الاذنة قليلي الذمه الموجودين في مراكز الامتحانات .
2/عدم قدرتهم على الوصول الى الطلبة المشاركين بالامتحان ادى الى ان ينشروا الاشاعات عن التسريب للاسئله .
3/من الموكد الى الان  لايوجد اى  طالب استطاع الحصول على الاجابات على الاسئله وهو داخل الامتحان .
4/ على ما يبدو اننا سنكون بحاجه الى ان يتم قطع الاتصالات الخلوية و النت في اماكن مراكز  الامتحان  وعلى مستوى المنطقه بكاملها لانه على ما يبدو امام الخبراء ان الشبكات الفساد  استطاعت ان تتعرف على نقاط الضعف الموجوده  اثناء القيام بالمهام الخاصة بتامين امتحانات التوجيهي مما يستدعى الى تغيير الدائم للاشخاص و الخطط وبشكل يومي.
5/ارى من الافضل ان يتم العمل على الابداع و التفنن في التخلص السريع من التوجيهي وتحويله على السنوات الدراسية و الجامعات و تكثيرها على مستوى السنوات مما سيرهق الفاسدين ومن يؤيدونهم ممن يدفعون المال  للوصول الى العلامات العالية .
6/العمل المستمر على جمع المعلومات و تدمير جميع شبكات المعلومات الخاصة بالمفسدين الذين يعملون على تدمير الثانوية العامه  من خلال الوسائل المتبعه و المعتادة في جمع المعلومات وتوثيقها و التاكد من صحتها .
عموما  الى الان الامور جيده وبانتظار الافضل .
الى من يهمه الامر مع التحية

الى من يهمه الامر مع التحية
كيف من الممكن ان نتجاوز مشاكل العاصفة الثلجية ؟
العمل على الخطوات التالية :
1/العمل على توفير  اماكن امنه تستخدم تحت امرت الجيش في كافة اماكن العاصمة و المحافظات .
2/العمل على توزيع الغاز و المواد التموينية احتياطيا قبل اسبوع على الاقل من العاصفة.
3/العمل على توفير اليات اللازمه و تموينها  وان يكون سلاح الاستخبارات العسكرية هو المشرف العاو و المنفذ لخطط فتح الطرق المؤدية الى المناطق العسكرية و المطارات و القصور و الوزارات  و المستشفيات  و المراكز الحساسة في الدوله.
4/العمل على اصدار قانون مؤقت وسريع على ان يعرض وفي  نفس الوقت على مجلس الامه بخصوص سحب رخص السياقة من السواق الذين يخرجون اثناء العاصفة او الثلوج وممن يعيقون جهود فتح الطرق و الانقاذ و المساعدة للمحتاجين.
5/ وجود وسائل الاتصال الفعالة جدا  في الدوائر الامنية بالذات و الجيش  وانتشارالمفارز الامنية التى تحتوى على رادار متقدم  للكشف عن المعادن و المواد الخطرة  و التي تندرج  ضمن القوائم السوداء في اجهزة الامن .
6/العمل على عدم تعطيل الدوائر الرسمية مطلقا الا فى حالات الانجماد الشديد و العمل عبر الوسائل الاعلامية على  ان يعتاد المواطنون على الظروف الصعبة جدا اثناء الدوام الرسمي ويستثنى من ذلك الطلبة  من المراحل الاساسية الى الجامعية .
7/العمل على توفير الدواء و الطواقم الطبية العامله في المستشفى ومنع مغادرتها اثناء العاصفة مع اعطائهم المخصصات المالية الاستثنائية اللازمه.
8/العمل على توفير الطاقة الكهربائية من خلال التعاقد الذي امر به رئيس الوزراء بين الكهرباء و الجيش وافضل ان يضاف اليها الماء.
9/بدء خطة العمل العسكرية و التي تقضي بان على الجيش وفى حالات الطواري العمل بكل طاقتها على انقاذ المجتمعات المعوزلة عن الخدمات عبر كل الوسائل المتاحة واخص بالذكر ناقلات الجنود المدرعه والتي تستطيع الحركة و التزود بالمؤن اللازمه حتى مع العواصف الشديدة و الثلوج.
10/استخدام الطائرات العامودية اثناء توقف العواصف  في عمليات النقل لخزانات عملاقه  والتي تحتوى على الماء او على المواد المحروقه من النفط و الكاز و السولار.
11/العمل على توفير جرات الغاز ذا اللون المميز والختم المميز عل المواطنين بشكل مجاني وعلى ان يتم تسليمها الى الاهالي  واستلامها منهم بعد انتهاء العاصفة.
12/العمل ومن خلال ادارة الجودة في كل مؤسسة او مبنى بتقييم الوضع ما قبل العاصفة وما بعدها  ومن قبل اجهزة الرقابة في مراكز الوزارات  و ان يتم رفع التقرير الى الوزير المختص لدراسته وتقييم الحاله الموجودة.
13/الزام الوزارات ووزرائهم بالعمل على اتخاذ اللاجراءات الوقائيه ولكن بالاستناد على تقارير ادارة الجودة في كل مؤسسة او مبنى او قطاع .
14/العمل على المحاسبة بعد كل عمل او نهاية كل عام او بعد انتهاء كل كارثة طبيعية  وتقييم الوضع والعمل على  تحديد عناصر القوة و الضعف ومحاسبة المقصرين  بذلك؟
15/العمل على توفير الدورات  عالية التخصص ومن الدول الاجنبية المتخصصة في  مجالاتها  وبالذات في مجالات الادارة و التطوير البشري و الاداري  و الطوارئ  و استراتيجيات القرارات الادارية الصعبة  و الحسم .
16/الربط بين جميع الدوائر و ديوان المحاسبة المالية للدوله على ان يكون الكشف  و التاكد من جاهزية الامور مرتين في العام الواحد .
17/ان يكون قرارات ديوان المحاسبة فعالة وتوصياتها ملزمه لصاحب القرار.
18/السماح  لجهاز الصحافة  بالرقابة و تصوير الاوضاع  الموجودة وبثها بشكل حي ومباشر عل التلفزيون الاردني.
19/عدم تواجد الكثير من المرتبات العسكرية العالية في الميدان  و تكليف من هم شباب واهل للثقة مع  متابعه اجهزة الاستخبارات للاعمال الموكلة اليهم.
20/عدم توقف اليات تنظيف الشوارع تحت اى ظرف وتكليف  مركز الملك عبد الله بصناعه او تحوير السيارات العسكرية المتحكم بها عن بعد في سبيل تسيرها على الشوارع وعد توقفها  مطلقا الا في حاله التزود بالوقود داخل اماكن مخصصة لها  وتحتوى تلك الاماكن على كرفان مهيئه لشخصين على الاكثر وتحتوى على  خزانات للوقود  لفتره اسبوع على الاقل.
21/مفارز امنية ثابته على رؤؤس الطرق تمنع حركه الاشخاص او السيارات  على الشوارع الرئيسية مطلقا واذا استلزم الامر اعتقالهم لحين انتهاء العاصفة.
22/تلبية النداءات تكون عبر جهاز الدفاع المدني و بالتعاون مع المؤسسة العسكرية و الامنية.
23/ الغاء الاعتماد على الدوائر المدنية الخدمية الا في الشوارع الفرعية و البيوت للاخوه المواطنيين .
وهنالك
الكثير جدا من الملاحظات الاخرى ولكنى اكتفي بهذه .
الى من يهمه الامر مع التحية